Виконати завдання, що запропоновані у презентації, збережений проект-файл відправити вчителю на електронну пошту: olgamaw@gmail.com.
Сторінки
Мітки
- 10 (2021)
- 10 (2022/2023)
- 10(2020)
- 11 (2020)
- 11 (2021)
- 11 (2021)Інформатика
- 11 кл. Веб-дизайн
- 11 кл. Графічний дизайн
- 11 кл. Фізика і астрономія
- 11 клас
- 11 Ф_А(2022/2023)
- 11- Документообіг
- 11(2020)
- 2(НУШ)
- 3 Нуш
- 4 (НУШ)
- 4 клас
- 4(2021)
- 5 (2022/2023)
- 5 клас
- 5 клас( за новою програмою)
- 5-А(2020)
- 5-Б(2020)
- 5(2021)
- 6 (2022/2023)
- 7 -Б (І) new
- 7 (2021)
- 7 А
- 7 А new
- 7 клас
- 7-Б (ІІ)
- 7-Б(ІІ)new
- 7(2020)
- 7(2022/2023)
- 8 (2019)
- 8 (2021)
- 8 (2022/2023)
- 8 клас
- 8(2020)
- 8(І)
- 9 клас
- 9-А (2020)
- 9-Б(2020)
- 9(2021)
- 9(2022/2023)
- Астрономія
- Безпека в Інтернеті
- Виховна робота
- Вісті з уроків
- Захист проектів з теми: Електромагнітні коливання і хвилі
- Індивідуальний план самоосвіти
- Кабінет інформатики
- Класний керівник
- Компетентнісні задачі
- Конкурси
- Метод проектів
- Методична робота
- Навчальна практика-2021
- Олімпіада
- Позакласна робота
- Роботи учнів
- Тести
- Тренінг
- Тренінг в ТОКІППО
- Фізика-10
- Фізика-8 клас
- Фізика-цікаве!
Показ дописів із міткою 5 -Дистанційне навчання. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою 5 -Дистанційне навчання. Показати всі дописи
понеділок, 13 квітня 2020 р.
неділя, 5 квітня 2020 р.
Лінійні алгоритми
Завдання 1. Повторення вивченого матеріалу
Виконайте тест на освітній платформі "На урок": https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=130592
Завдання 2. Переглянути презентацію.
Завдання 3.Програмуємо!
Виконайте тест на освітній платформі "На урок": https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=130592
Завдання 2. Переглянути презентацію.
Завдання 3.Програмуємо!
Виконайте такі дії:
1.) Увійдіть:https://studio.code.org/sections/HLSZBG або https://studio.code.org/join і введіть ваші 6 букв коду класу: HLSZBG
2.) Виберіть своє Прізвище, ім'я: Машталяр Ольга (наприклад)
3.) Вкажіть таємне слово: (відправлено у viber-групу: Інформатика -5 клас)
4.) Вибрати кнопку: Вхід.
неділя, 29 березня 2020 р.
Середовище опису й виконання алгоритмів.
Завдання 1. Переглянути "Середовище виконання алгоритмів": https://www.thinglink.com/scene/572860903632928768?buttonSource=viewLimits
Завдання 2. Виконати завдання у Мій клас.
Важливо: будемо працювати в освітньому середовищі Мій клас: https://miyklas.com.ua
Виконати 2 завдання, логіни і паролі відправлено вам на viber-групу: Інформатика- 5 клас.
Завдання 3. Переглянути презентацію тут
Практичне завдання
Встановити програму Scratch на власному ПК.
- Відеоінструкція для завантаження на інсталяції програми Scratch нижче.
Завантажити програму Scratch: https://drive.google.com/file/d/1Yx_DWEBF4tChfxaRyfht3guY00yecbZJ/view?usp=sharing
понеділок, 23 березня 2020 р.
Способи опису алгоритмів. Програма
реєстрація (хто ще не зареєструвався!). Заповніть поля: Ваша відповідь.
1. Переглянути презентацію.
2.Виконати вправу:https://learningapps.org/view1704887
Результати виконаної вправи перекинути у viber-групу: Інформатика 5 клас
Завдання:
1. Переглянути презентацію.
2.Виконати вправу:https://learningapps.org/view1704887
Результати виконаної вправи перекинути у viber-групу: Інформатика 5 клас
неділя, 15 березня 2020 р.
Виконавці алгоритмів та їхні системи команд.
1.Реєстрація тут.
2.Виконати інтерактивні вправи, зробити фотографії результати вправ і перекинути у viber-групу.
Вправа №1.
Склади правильно числову пряму.
(Автор: Надія Манко)
2.Виконати інтерактивні вправи, зробити фотографії результати вправ і перекинути у viber-групу.
Виконати інтерактивні вправи
Вправа №1.
Склади правильно числову пряму.
(Автор: Надія Манко)
Вправа №2.
Встанови відповідність.
( Автор: Ірина Чайковська)
Підписатися на:
Дописи (Atom)
Програмне рішення
Опублікувати покликання створеного власного блогу (програмного рішення) на віртуальнній стіні.